Raum für Bildung, Sprache und Teams
Zielgruppe:
- pädagogische Fachkräfte
- Muliplikator:innen für frühe Sprachbildung
als halbtägige, ganztägige oder mehrteilige Weiterbildung buchbar
Das Fundament der Worte
Nonverbaler Beziehungsaufbau als Schlüssel zu sprachlicher Bildung
Sprachliche Bildung und alltagsintegrierte Sprachförderung im Kindergarten gelingen erst dann, wenn sich die Kinder emotional sicher fühlen. Beziehung ist der Nährboden auf dem Sprache wächst.
Diese Weiterbildung widmet sich dem körperlichen und nonverbalen Dialog als feinfühliges Verbindungsglied. Mit praxisnahen Impulsen aus der systemischen Tanztherapie und Elementen der Bewegungsanalyse schärfen wir den Blick für die kleinen, körperlichen Signale der Kinder. Durch das Einstimmen unseres Körpers und unserer Stimme eröffnen wir einen sicheren und wertschätzenden Beziehungsraum, der Kinder einlädt, mutig in die Welt der Sprache einzutauchen.
Zielgruppe:
- Leiter:innen
- Teams
als ganztägige Weiterbildung oder Inhouseseminar buchbar
Gemeinsam wachsen - Potenziale entfalten
Teams begleiten und Stärken im Alltag nutzen
Als Team in einer elementarpädagogischen Eirichtung müssen wir uns täglich großen Herausforderungen stellen. Personalausfälle, unterschiedliche Qualifikationen, mangelnde Reflexionszeit, Generationenkonflikte, lückenhafter Informationsfluss und hohe Erwartungen der Eltern bringen immer wieder Sand ins Getriebe der Zusammenarbeit.
In diesem Seminar werfen wir einen frischen Blick auf das Team. Auf Basis des Phasenmodells reflektieren die Teilnehmenden die aktuelle Teamdynamik. Sie lernen Methoden kennen, um verborgene Ressourcen zu entdecken, Aufgaben stärkenorientiert zu verteilen und die Kooperation im stressigen Alltag nachhaltig zu stärken.
Zielgruppe:
- pädagogische Fachkräfte
- Berufseinsteiger:innen
als halbtägige Fortbildung buchbar
Das All-in-one-Planungstool für den Elementrarbereich
Von der Beobachtung zum pädagogischen Impuls
Beobachtung, das Festlegen von pädagogischen Zielen, die didaktisch-methodischen Überlegungen und die anschließende Reflexion werden im Alltag oft als isolierte, zeitaufwendige Einzelschritte wahrgenommen.
Diese Fortbildung stellt ein integratives pädagogisches Tool vor, das die vier Säulen der Elementarpädagogik verbindet und in verschiedensten pädagogischen Konzeptionen einsetzbar ist. Die Teilnehmer:innen lernen, wie man diese schriftliche Arbeitsdokumentation effizient nutzt und dadurch mehr Zeit für die unmittelbare Arbeit mit den Kindern gewinnt.